El psicólogo y sexólogo clínico Alejandro Villena Moya ofrecerá el próximo 28 de octubre una doble sesión sobre pornografía y educación afectivo-sexual, dirigida a adolescentes y familias. El programa de las Zonas de Formación Parental 2026/2027 incluye cinco sesiones formativas sobre sexualidad, comunicación familiar, seguridad digital, salud mental e igualdad.
ZONAS DE FORMACIÓN PARENTAL 2026/2027
El Ayuntamiento de Don Benito pone en marcha una nueva edición de las Zonas de Formación Parental, una iniciativa destinada a ofrecer a las familias herramientas y recursos para afrontar los retos de la crianza y la educación. El programa comenzará con una conferencia inaugural el próximo miércoles 28 de octubre, a cargo de Alejandro Villena Moya, psicólogo y sexólogo clínico, doctor por la Universidad de Barcelona y fundador y director del proyecto de salud mental Piénsatelo Psicología.
Bajo el título «Adolescencia, sexualidad y mundo digital», la jornada contará con dos sesiones diferenciadas para acercar la prevención y la educación afectivo-sexual tanto a los adolescentes como a sus familias.
Por la mañana, Villena impartirá en los institutos una sesión dirigida al alumnado de 3.º y 4.º de ESO, titulada «10 razones para rechazar la pornografía». A través del diálogo y la participación, se abordará la influencia de los contenidos sexuales que circulan por Internet en la forma de entender la sexualidad, las relaciones y el propio cuerpo. También se tratarán cuestiones como el consentimiento, los estereotipos, la violencia, los riesgos asociados al consumo de pornografía y la importancia de saber pedir ayuda.
Por la tarde, a las 19.30 horas en la Casa de Cultura, tendrá lugar la conferencia «Adolescencia y pornografía: cómo encontrar luces en las sombras», dirigida a progenitores, familias y población general. La sesión ofrecerá herramientas para comprender esta realidad, identificar posibles señales de alerta y prevenir riesgos desde la educación digital, afectivo-sexual y socioemocional.
La doble sesión pretende generar espacios de reflexión adaptados a cada público, con un objetivo común: ayudar a los adolescentes a desarrollar pensamiento crítico y facilitar que las familias puedan acompañarlos desde la confianza, la comunicación y el respeto.
Cinco sesiones para acompañar a las familias
Tras la conferencia inaugural, el programa continuará con cinco sesiones formativas que se celebrarán en la Casa de los Guillén, de 10.00 a 12.30 horas, entre noviembre de 2026 y abril de 2027.
Una de las características más destacadas de esta edición es que las sesiones del 14 de noviembre, 23 de enero y 10 de abril contarán con dos ponencias simultáneas dirigidas a públicos diferentes: una para personas adultas y otra para niños, niñas y adolescentes. Ambas propuestas tendrán contenidos adaptados a cada grupo, pero compartirán un mismo objetivo: educar, acompañar y construir relaciones saludables.
Por un lado, las formaciones dirigidas a progenitores y población general ofrecerán claves para acompañar y educar en relaciones saludables y seguras. Por otro, los menores dispondrán de un espacio participativo en el que aprender, reflexionar y desarrollar herramientas para cuidarse y relacionarse de forma saludable.
La primera sesión tendrá lugar el 14 de noviembre bajo el título «Las preguntas que llegan». Esther Calvo Gómez y Óscar Ruiz Rodríguez, psicólogos y sexólogos, abordarán la educación afectivo-sexual, las relaciones saludables, los límites y el consentimiento. La propuesta busca ayudar a las familias a hablar de sexualidad con sus hijos e hijas antes de que Internet se convierta en su principal fuente de información.
El 23 de enero de 2027 será el turno de «En casa, jugamos en el mismo equipo», una sesión centrada en la comunicación, los acuerdos y la corresponsabilidad familiar. La formación correrá a cargo de Ana Yáñez Otero, psicóloga sanitaria y sexóloga clínica, y Zoraida Carretero Álvarez, trabajadora social y especialista en salud sexual y violencia de género.
La tercera sesión, prevista para el 20 de febrero, llevará por título «Conectados, pero seguros» y estará dedicada a la seguridad ciudadana, las redes sociales, el acoso y el ciberacoso, los videojuegos y los factores de protección en el entorno digital. Participarán Alejandro Cruz Morgado, inspector jefe de la Policía Nacional; Isabel Aliseda Quintana, psicóloga de la asociación APREX, y Yoana Carrillo Morillo, educadora social de la misma entidad. La formación ofrecerá herramientas para acompañar a los menores en su vida digital y fomentar una convivencia más segura.
El 20 de marzo, la sesión «Cuando algo no va bien» abordará la salud mental, la detección temprana de posibles dificultades y la importancia de saber escuchar y pedir ayuda. La formación será impartida por Pilar Lavadiño Rodríguez, psicóloga de PROINES Salud Mental.
El calendario concluirá el 10 de abril con «Cómo crecer sin moldes», una propuesta para reflexionar sobre las masculinidades positivas, la igualdad, la corresponsabilidad y los roles y estereotipos de género. Miguel Ángel Esquembre González, educador social experto en masculinidades y género, y Carmen María Pérez Trigueros, comunicadora audiovisual y experta en igualdad de género, serán los encargados de esta sesión.
Inscripciones y servicio de ludoteca gratuito
Para participar en las sesiones será necesario realizar una inscripción individual dentro del plazo establecido para cada actividad. Las inscripciones para la primera sesión, prevista para el 14 de noviembre, permanecerán abiertas hasta el 12 de noviembre. Las fechas correspondientes al resto de las formaciones se comunicarán a través de los canales habilitados para el programa.
Además, para facilitar la conciliación familiar, se ofrecerá un servicio gratuito de ludoteca para menores de entre 2 y 15 años, previa inscripción.
Con esta iniciativa, las Zonas de Formación Parental buscan crear un espacio cercano y de confianza en el que las familias puedan compartir experiencias, resolver dudas y adquirir herramientas para afrontar los retos de la crianza, prevenir posibles dificultades y favorecer el bienestar y la educación en igualdad.
Sé el primero en comentar