Unas 60 personas participan en la formación “Cerebros en construcción: El impacto de las pantallas en el neurodesarrollo de nuestros menores”

A cargo de la neuropsicóloga clínica Teresa Lafuente, ofreciendo herramientas a los padres para poder educar

Varias familias han participado en la formación “Cerebros en construcción: El impacto de las pantallas en el neurodesarrollo de nuestros menores”. Una actividad que ha puesto a disposición de las familias distintas herramientas prácticas para evitar los efectos negativos que las pantallas tienen en los menores.

Actividad organizada por el programa de prevención de adicciones del Ayuntamiento y que ha estado a cargo de la neuropsicóloga clínica Teresa Lafuente, quien destaca los efectos negativos que las pantallas tienen en el cerebro y en el desarrollo cognitivo de los pequeños.

Lafuente destaca el que la neurociencia advierte que el uso excesivo de dispositivos está alterando la forma en que los menores aprenden, sienten y se concentran. La luz azul y la gratificación inmediata de las pantallas afectan el desarrollo del lóbulo frontal, la atención y el control de impulsos.

La situación actual supone un gran reto y con esta actividad se ha trabajado en entender que el uso de las pantallas “está moldeando, literalmente, la arquitectura cerebral de nuestros menores. Y es que no estamos solo ante un cambio de hábitos, sino ante un cambio en la manera en que los niños y adolescentes procesan la realidad, gestionan sus emociones y prestan atención al mundo”. Además, dio herramientas para educar con criterio, basándose en la evidencia y no en la intuición.